전국 순위에서는 K-12 학교의 태양광 부문에서 캘리포니아가 1위, 뉴저지와 애리조나가 2위와 3위를 차지했습니다.
버지니아주 찰롯테스빌 및 워싱턴 DC — 학군이 코로나19 발생으로 인한 전국적인 예산 위기에 적응하기 위해 고군분투하고 있는 가운데, 많은 K-12 학교가 태양광 발전으로 전환하여 예산을 확보하고 있으며, 종종 초기 비용이 최소화되거나 전혀 필요하지 않습니다. 자본 비용. The Solar Foundation 및 Solar Energy Industries Association(SEIA)과 협력하여 청정 에너지 비영리 단체인 Generation180의 새로운 보고서에 따르면 2014년 이후 K-12 학교의 태양광 설치량이 139% 증가했습니다.
보고서에 따르면 전국적으로 7,332개 학교가 태양 에너지를 활용하고 있으며 이는 미국 전체 K-12 공립 및 사립 학교의 5.5%를 차지합니다. 지난 5년 동안 태양광을 사용하는 학교의 수는 81% 증가했으며 현재 530만 명의 학생이 태양광을 사용하는 학교에 다니고 있습니다. 학교 태양광 발전을 위한 상위 5개 주(캘리포니아, 뉴저지, 애리조나, 매사추세츠, 인디애나)가 이러한 성장을 주도했습니다.
“태양광은 당신이 사는 곳이 얼마나 맑고 부유한지에 관계없이 모든 학교에서 절대적으로 달성 가능합니다. 오늘날 돈을 절약하고 학생들에게 혜택을 주기 위해 태양광 발전을 활용할 수 있다는 사실을 깨닫는 학교는 너무 적습니다.”Generation180의 전무이사인 Wendy Philleo는 이렇게 말했습니다.. "태양광으로 전환하는 학교는 환기 시스템 설치, 교사 유지 및 필수 프로그램 보존과 같은 학교 복귀 준비에 에너지 비용을 절감할 수 있습니다."라고 그녀는 덧붙였습니다.
에너지 비용은 인건비 다음으로 미국 학교에서 두 번째로 큰 비용입니다. 보고서 작성자는 학군이 시간이 지남에 따라 에너지 비용을 크게 절감할 수 있다고 지적합니다. 예를 들어, 애리조나주 투산 통합교육구(Tucson Unified School District)는 20년 동안 4,300만 달러를 절약할 것으로 예상하고 있으며, 아칸소주 베이츠빌 교육구(Batesville School District)는 에너지 절약을 통해 카운티에서 가장 높은 급여를 받는 교육구가 되었으며 교사들은 연간 최대 9,000달러의 임금 인상을 받았습니다. .
연구에 따르면 대부분의 학교가 초기 자본 비용을 최소화하거나 전혀 사용하지 않고 태양광 시스템을 사용하는 것으로 나타났습니다. 보고서에 따르면 학교에 설치된 태양광 시스템의 79%는 시스템 자금을 조달하고, 구축하고, 소유하고, 유지 관리하는 태양광 개발자와 같은 제3자로부터 자금을 조달했습니다. 이를 통해 학교와 지역은 예산 규모에 관계없이 태양에너지를 구매하고 즉각적인 에너지 비용 절감 효과를 누릴 수 있습니다. 전력 구매 계약(PPA)은 현재 28개 주와 컬럼비아 특별구에서 이용 가능한 인기 있는 제3자 계약입니다.
학교에서는 또한 태양광 프로젝트를 활용하여 학생들에게 STEM 실무 학습 기회, 직업 훈련, 태양광 관련 직업을 위한 인턴십을 제공하고 있습니다.
"태양광 설치는 지역 일자리를 지원하고 세수를 창출할 뿐만 아니라 학교가 다른 업그레이드에 에너지를 절약하고 교사를 더 잘 지원하는 데 도움이 될 수 있습니다."말했다 SEIA의 회장 겸 CEO인 애비게일 로스 호퍼(Abigail Ross Hopper). “우리가 더 나은 재건을 할 수 있는 방법을 생각할 때, 학교가 태양열 + 저장 장치로 전환하도록 돕는 것은 우리 지역 사회를 향상시키고 침체된 경제를 촉진하며 기후 변화의 영향으로부터 학교를 보호할 수 있습니다. 한 번에 많은 문제를 해결할 수 있는 솔루션을 찾기는 어렵습니다. 우리는 의회가 태양열이 우리 지역 사회에서 중요한 역할을 할 수 있다는 점을 인식하기를 바랍니다.”라고 덧붙였습니다.
또한, 태양열 및 배터리 저장 장치를 갖춘 학교는 비상 대피소 역할을 할 수 있으며 전력망 중단 시 백업 전력을 제공할 수 있습니다. 이는 교실 중단을 방지할 뿐만 아니라 지역 사회에 중요한 자원 역할을 합니다.
"전 세계적인 유행병과 기후 변화로 인해 긴급 상황 대비가 더욱 중요해지는 시기에 태양광 발전 시설과 저장 시설을 갖춘 학교는 자연 재해 발생 시 지역 사회에 중요한 지원을 제공하는 지역 사회 회복력의 중심지가 될 수 있습니다."The Solar Foundation의 사장 겸 전무이사인 Andrea Luecke는 이렇게 말했습니다.. “우리는 이 보고서가 학군이 청정 에너지 미래를 향한 길을 선도하는 데 도움이 되는 중요한 자원이 되기를 바랍니다.”
밝은 미래: 미국 학교의 태양열에 관한 연구 제3판은 전국 공립 및 사립 K-12 학교의 태양열 흡수량과 추세에 대한 현재까지 가장 포괄적인 연구를 제공하며 여러 학교 사례 연구를 포함합니다. 보고서 웹사이트에는 전국 태양광 발전 학교의 대화형 지도와 함께 학군에서 태양광 발전을 지원하는 데 도움이 되는 기타 리소스가 포함되어 있습니다.
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SEIA® 소개:
SEIA(Solar Energy Industries Association®)는 청정 에너지 경제로의 전환을 주도하여 2030년까지 미국 전력 생산량의 20%를 달성하기 위한 태양광 발전의 기반을 마련하고 있습니다. SEIA는 1,000개 회원사 및 기타 전략적 파트너와 협력하여 정책을 위해 노력하고 있습니다. 이는 모든 지역사회에서 일자리를 창출하고 경쟁과 신뢰할 수 있는 저비용 태양광 발전의 성장을 촉진하는 공정한 시장 규칙을 형성하는 것입니다. 1974년에 설립된 SEIA는 연구, 교육 및 옹호를 통해 Solar+ Decade에 대한 포괄적인 비전을 구축하는 전국 무역 협회입니다. 온라인으로 SEIA를 방문하세요.www.seia.org.
Generation180 소개:
Generation180은 개인이 청정 에너지에 대한 조치를 취하도록 영감을 주고 준비시킵니다. 우리는 이를 실현하는 데 있어 자신의 역할에 대한 사람들의 인식이 180도 바뀌면서 에너지원이 화석 연료에서 청정 에너지로 180도 바뀌는 것을 상상하고 있습니다. SFAS(Solar for All Schools) 캠페인은 K-12 학교가 에너지 비용을 절감하고 학생 학습을 향상하며 모두를 위한 보다 건강한 지역 사회를 조성할 수 있도록 전국적으로 운동을 주도하고 있습니다. SFAS는 학교 의사결정자와 지역사회 옹호자에게 자원과 지원을 제공하고, P2P 네트워크를 구축하고, 보다 강력한 태양광 정책을 옹호함으로써 태양광에 대한 접근성을 확대하고 있습니다. SolarForAllSchools.org에서 자세히 알아보세요. 올 가을, Generation180은 Solar United Neighbors와 함께 전국 태양광 투어를 공동 주최하여 학교 태양광 프로젝트를 선보이고 지도자들이 태양광의 이점을 공유할 수 있는 플랫폼을 제공합니다. 자세히 알아보기https:// Generation180.org/national-solar-tour/.
솔라 파운데이션 소개:
Solar Foundation®은 세계에서 가장 풍부한 에너지원의 채택을 가속화하는 것을 사명으로 하는 독립적인 501(c)(3) 비영리 조직입니다. The Solar Foundation은 리더십, 연구 및 역량 강화를 통해 태양 에너지와 태양열 호환 기술이 우리 삶의 모든 측면에 통합되는 번영하는 미래를 달성하기 위한 혁신적인 솔루션을 만듭니다. Solar Foundation의 광범위한 이니셔티브에는 태양광 일자리 연구, 인력 다양성 및 청정 에너지 시장 변화가 포함됩니다. SolSmart 프로그램을 통해 The Solar Foundation은 태양 에너지 성장을 촉진하기 위해 전국 370개 이상의 지역 사회의 현지 파트너와 협력했습니다. SolarFoundation.org에서 자세히 알아보세요.
미디어 연락처:
Jen Bristol, Solar Energy Industries Association, 202-556-2886, jbristol@seia.org
Kay Campbell, Generation180, 434-987-2572, kay@generation180.org
Avery Palmer, The Solar Foundation, 202-302-2765, apalmer@solarfound.org
게시 시간: 2020년 9월 15일